Um dia como os outros (4)

 

Armando Vara suspendeu o mandato de Vice-Presidente do BCP, atitude que só o dignifica. Outros, noutras empresas, poderiam seguir-lhe o exemplo.

 

(Também aqui)

 

E já lá vão 4 anos

 

A reserva impede-me de nomear o autor desta prenda de aniversário pelo quarto ano que o Defender o Quadrado faz hoje.

 

Mas que é uma bela homenagem, tenho que concordar que sim.

 

Para todos os que por aqui vão passando, obrigada. Quanto ao Kermit (antes Rechoncha), continuaremos a comparar notas.

 

A Miss Piggy (antes Bonemine), continuará a atacar.

 

Aglomerado governamental

 

I wonder

Frode Inge Helland

 

Vamos lá a ver se entendi.

 

O PS apresentou um programa eleitoral que foi discutido na campanha para as eleições legislativas.

 

O PS ganhou as eleições sem maioria absoluta.

 

O PS formou governo.

 

O PS entregou à Assembleia um programa de governo baseado naquilo que apresentou ao eleitorado e que este votou maioritariamente.

 

Os partidos da oposição estão varados de espanto. Pelos vistos o PS deveria ter apresentado uma miscelânea, um aglomerado, um projecto de negociação sobre a sua própria governação, perguntando primeiro à Assembleia quais as opiniões, estratégias, decisões e políticas que, no entender do conjunto dos partidos que perderam as eleições e que não formaram governo, após eleições democráticas, autorizam o PS a executar.

 

Pois.

 

(Também aqui)

 

Falta de seriedade

 

A proposta do CDS/PP sobre a avaliação do desempenho dos professores contém:

• A enumeração de objectivos por parte dos avaliados, que têm que estar em consonância com os objectivos enunciados pela própria escola


• A entrega, no fim de cada ano, por parte dos avaliados, de um relatório, portfolio de auto-avaliação, onde estarão discriminados os objectivos atingidos, as acções de formação organizadas/participadas, trabalhos efectuados, dentro do espírito da formação contínua.

Os avaliadores são o conselho pedagógico e o presidente do conselho executivo (que pode delegar noutras pessoas/docentes) e deve avaliar (entre outros):

• O relatório da auto-avaliação, avaliando o seu acordo/desacordo com ele, com recurso a entrevistas individuais


• O nível de assiduidade dos docentes


• O grau de cumprimento dos serviços distribuídos (componente lectiva e não lectiva), avaliando prazos e objectivos alcançados


• Participação do avaliado na comunidade escolar


• Acções de formação frequentadas


• Participação em projectos (investigação/desenvolvimento educativo)


• Grau de cumprimento dos objectivos fixados

As classificações são de 1 a 10, divididas em insuficiente, regular, bom, muito bom e excelente.

 

A diferença entre esta proposta e a que está em vigor é que não inclui a avaliação da componente científico pedagógica, com assistência pelos avaliadores às aulas dos avaliados.

 

Falta muita seriedade na discussão deste tema. O oportunismo e a demagogia do CDS e de Mário Nogueira são, de facto, notáveis.

 

(Também aqui)

 

Um dia como os outros (3)

 

Hamid Karzai foi declarado o vencedor das eleições presidenciais no Afeganistão. O simulacro de democracia desapareceu definitivamente deslegitimando todo o processo eleitoral.

 

Entretanto os talibãs paquistaneses continuam a sua acção, matando mais 34 pessoas em Rawalpindi.

 

(Também aqui)

 

I am I

 

To John Middleton Murry

Mid-April (?), 1925, London

In the last 10 years — gradually, but deliberately — I have made myself into a machine. I have done it deliberately — in order to endure, in order not to feel — but it has killed V. In leaving the bank I hope to become less a machine — but yet I am frightened — because I don’t know what it will do to me — and to V — should I come alive again. I have deliberately killed my senses — I have deliberately died — in order to go on with the outward form of living — This I did in 1915. What will happen if I live again? “I am I” but with what feelings, with what results to others — Have I the right to be I — But the dilemma — to kill another person by being dead, or to kill them by being alive? Is it best to make oneself a machine, and kill them by not giving nourishment, or to be alive, and kill them by wanting something that one cannot get from that person? Does it happen that two persons’ lives are absolutely hostile? Is it true that sometimes one can only live by another’s dying? (...)

 

 

Cartas inéditas de T. S. Eliot

 

V (Vivienne Eliot) - mulher de T. S. Eliot

 

John Middleton Murry - escritor, crítico literário e marido da escritora Katherine Mansfield

 

O cerco

 

The Siege of a Castle

George Kruger Gray

 

Mário Nogueira desdobra-se em conselhos e declarações ao governo e à oposição, chegando ao desplante de avisar o governo que era melhor que este suspendesse a marcação dos calendários para o novo ciclo avaliativo.

 

Mário Nogueira desdobra-se em contactos e compromissos, chegando-se ao espantoso de se ouvir, no último expresso da meia-noite, o CDS, pela voz de Diogo Feio, dizer que o modelo de avaliação do desempenho deve basear-se na auto-avaliação e que deve ser feito apenas de 4 em 4 anos.

 

Ouvimos também a defesa, por parte de Mário Nogueira, Diogo Feio e Pedro Duarte, do fim da divisão artificial entre duas categorias de professores, acabando com o Estatuto da Carreira Docente.

 

Ouvimos Diogo Feio dizer que o governo, cujos secretários de estado ainda não tinham tomado posse e cujo programa ainda nem sequer tinha sido aprovado, deveria ter dado um importantíssimo sinal no importantíssimo dia 31 de Outubro, de que suspenderia a política de educação do último governo.

 

Talvez fosse conveniente ler a famosa proposta do CDS/PP, se é a que consegui encontrar na internet (penso ser a proposta elaborada para a Assembleia da República, que foi convenientemente chumbada pela ausências dos deputados do PSD) e compará-la com a lei em vigor que, já agora, convinha cumprir.

 

Ouvimos Mário Nogueira dizer que tinha sido uma boa notícia para os professores a substituição de Maria de Lurdes Rodrigues como ministra da Educação. Pois é pena que também não tivesse sido substituído o líder da FENPROF. Teria sido uma excelente notícia para os professores e para o país.

 

(Também aqui)