27 julho 2009

Protestos educativos

 


Fenprof promete protesto no início do ano lectivo – não me espanta. A FENPROF não fez outra coisa desde 2005, quando se começou a falar das aulas de substituição, senão protestar.


 


Se há área em que o governo mexeu, e bem, foi na área da educação. Este governo tentou reformar o sistema público de educação desde que tomou posse. Para isso centrou a actuação na reestruturação da carreira docente dignificando-a e organizando-a em dois graus, dando aos mais experientes a possibilidade de terem funções mais específicas e diferenciadas, entre as quais a avaliação de desempenho dos colegas mais inexperientes.


 


Este princípio parece-me de tal forma óbvio que tenho dificuldade em perceber como é possível questioná-lo. No entanto a FENPROF, com todas as suas forças, combateu e combate o estatuto da carreira docente, porque acha que não deve haver vários graus na carreira; combateu e combate com todas as suas forças a avaliação do desempenho porque, na verdade, o reconhecimento do mérito não lhe interessa.


 


Mesmo que se modifique a estrutura da carreira, alterando o concurso de acesso a professor titular ou aumentando os graus da carreira, só o facto de se ter conseguido implementar este princípio é uma reforma estrutural importantíssima. Mesmo que o modelo de avaliação do desempenho seja modificado, simplificado ou complexificado, só o facto de se ter conseguido que se pensasse e fizesse uma avaliação de desempenho, é fundador de uma nova atitude e de uma nova exigência no serviço público de educação.


 


O ministério da educação e o governo foram acusados de autismo, autoritarismo e incompetência. Pois eu penso que a persistência, a coragem e a determinação nestas matérias foram uma marca de qualidade. Haverá que corrigir e melhorar muitas coisas, mas sempre com o sentido numa escola pública de qualidade, que é um dever do estado e o único meio de garantir igualdade de oportunidades a todos os cidadãos.


 


Nota: também aqui.

 

3 comentários:

  1. Wolkengedanken23:40

    Que interessante ! Uma vez outra posicao referente as reformas na sistema educativo portugues.

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  2. Alberto02:39

    Uma opinião não deve ser uma desinformação a reboque de propaganda eleitoral como é o caso. Os Professores merecem o respeito que os pseudo socilaistas tentaram tirar, mas que iram verificar nas urnas, ponham simplex ou tentem imitar o abrupto serão sempre cópias imperfeitas do grande metirosos que enganou tudo e todos mas que já não engana

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  3. Alberto16:12

    PELA VERDADE

    Fenprof promete protesto no início do ano lectivo – não me espanta. A FENPROF não fez outra coisa desde 2005, quando se começou a falar das aulas de substituição, senão protestar.

    MENTIRA: O protesto é global e tem a ver com a plataforma sindical abrangendo todos os sindicatos e não só a FENPROF

    Se há área em que o governo mexeu, e bem, foi na área da educação. Este governo tentou reformar o sistema público de educação desde que tomou posse. Para isso centrou a actuação na reestruturação da carreira docente dignificando-a e organizando-a em dois graus, dando aos mais experientes a possibilidade de terem funções mais específicas e diferenciadas, entre as quais a avaliação de desempenho dos colegas mais inexperientes.

    MENTIRA: A divisão da carreira em dois graus foi puramente administrativa não tendo em conta toda a carreira docente mas apenas os últimos sete anos de doceência e limitada a um restrito número de vagas


    Este princípio parece-me de tal forma óbvio que tenho dificuldade em perceber como é possível questioná-lo. No entanto a FENPROF, com todas as suas forças, combateu e combate o estatuto da carreira docente, porque acha que não deve haver vários graus na carreira; combateu e combate com todas as suas forças a avaliação do desempenho porque, na verdade, o reconhecimento do mérito não lhe interessa.

    MENTIRA: Todos os sindicatos se batem pelo reconhecimento de mérito

    Mesmo que se modifique a estrutura da carreira, alterando o concurso de acesso a professor titular ou aumentando os graus da carreira, só o facto de se ter conseguido implementar este princípio é uma reforma estrutural importantíssima. Mesmo que o modelo de avaliação do desempenho seja modificado, simplificado ou complexificado, só o facto de se ter conseguido que se pensasse e fizesse uma avaliação de desempenho, é fundador de uma nova atitude e de uma nova exigência no serviço público de educação.

    MENTIRA: Há muito tempo que se fala em avaliação docente o anterior estatuto já preconizava soluções que nunca forma colocadas em prática


    O ministério da educação e o governo foram acusados de autismo, autoritarismo e incompetência. Pois eu penso que a persistência, a coragem e a determinação nestas matérias foram uma marca de qualidade. Haverá que corrigir e melhorar muitas coisas, mas sempre com o sentido numa escola pública de qualidade, que é um dever do estado e o único meio de garantir igualdade de oportunidades a todos os cidadãos.

    CONCLUSÃO: Fazer propaganda política mentindo NÃO!
    O respeito pelo o outro não deve levar à desinformação e a erros só porque queremos que determinado Partido ganhe, tenho vergonha dos meus concidadãos que utilizam os Blogues para mentir descaradamente (com todos o respeito pela autora mas com a frontalidade de quem aprecia honestidade)

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